面对校园欺凌家长该怎么做

校园欺凌其实是一个永恒的话题，只是随着自媒体的普及使得该类事件的曝光量增加，从而使人产生了这两年校园欺凌事件增多的误解。不说远古、也不说近代，就说现在这代中小学生的父母一代，基本上都是70-90后人群，只要回忆下自己小时候上学时的情况，再和现在对比下就能知道校园欺凌是不是减少了。

虽然校园欺凌现象整体在减少，但因为孩子们承压能力越来越弱，再加上家长因为溺爱孩子而对被欺凌做出过激反应，导致这两年校园欺凌事件最终酿成恶性事件的报道层出不穷。比如2018年9月21日浙江瑞安隆山小学林某某对女儿同学叶某报复，刺伤致死案；2019年5月9日江西上饶某小学学生家长王某持刀在教室内刺死女儿同学刘某案。

面对校园欺凌越来越多的家长加入到了孩子们的纠纷之中，从最初的学生之间欺凌变成了家长对学生、或者家长对家长的全武行。为什么应对校园欺凌事件家长表现得越来越过激，这得从从为什么有校园欺凌说起。

为什么会有校园欺凌

校园欺凌事件主要产生在小学高年级和初中阶段，也就是说产生在9-16岁这个年龄段中，为什么这个年龄段学生会热衷于欺凌？

1、这个年龄段学生精力较充沛、比较好动

9-16岁这个年龄段精力比较充沛，孩子比较好动，而这种好动是释放剩余精力的表现。孩子们之间的推搡、轻微打斗可能大多数情况下不具备目的性，比如说抢东西、侮辱其他同学等，而是纯粹为了好玩。这种相互间的打斗在势均力敌的两个学生之间就构不成欺凌，因为对方肯定会对打，而不会一直退缩。而所谓的欺凌就是发生在实力不对称的两个或多个学生之间，一方经常找另一方打斗，但另一方一直退让，退让的乙方感觉很委屈，于是就形成了欺凌。

2、轻微的肢体接触并不是欺凌

对于小学生来说，尤其对于低年级的小学生，因为年龄较小，因此力量发育还处于早期，相互之间的打斗很轻微，因此打斗造成的身体伤害也很轻微。这个时期孩子们之间的相互推搡、拳打、脚踢等都形成不了严重的身体伤害，而欺凌可能更集中在精神上。对于小学四年级及以下的学生之间的相互打斗到底能对孩子们产生多大的精神伤害我不好做出定论，但我觉得很轻微，对于孩子们而言这种伤害更多的是委屈，而不是屈辱。

而所谓的欺凌在很大程度上是孩子们相互打斗给家长们造成的精神伤害，也就是说孩子们的仇恨可能在一节课或一天后就化解了，而对家长精神上的伤害可能更持久。

3、青春期的孩子比较躁动、喜欢模仿不好的事情

青春期的孩子比较躁动，喜欢模仿游戏、电视、生活中的事情，而模仿的事情中就包含很多不好的事情，这就形成了欺凌。因为现在生活营养过剩，孩子们发育提前，因此青春期躁动可能从小学5年级就开始出现了，一直持续到初中结束。这也是校园欺凌多发于小学高年级和初中学生之间的根本原因，就是青春期躁动和模仿。

4、未成年人是非观念和法制观念没有健全

处于青春期的孩子是非观念和法制观念没有健全，因此对于自己模仿他人行为对同学造成的伤害和法律责任认识不清，可能自己的行为已经构成了犯罪，但在他们看来还只是好玩。对于这个年龄段的孩子家长应该加强家庭教育，培养孩子的是非观和法制观念，以减少欺凌事件的发生。从以往的案例来看，喜欢欺凌的孩子大多是家庭教育有问题和家庭本身有问题的家庭，或者是留守儿童等缺少家庭教育的孩子。

5、为什么高中阶段欺凌事件较少？

为什么初中阶段欺凌事件比较集中，而高中阶段较少？我认为有三个原因，第一是高中阶段已经接近于成年人，大家的思维和力量都接近于成人，理智且力量差距缩小，难以形成欺凌的条件；第二是高中学习繁忙，学生没有初中时那么旺盛的精力用来折腾；第三、喜欢欺凌他人的学生在高中入学阶段大多被淘汰。我国初中以下都是义务教育，因此无论学习好坏都会坚持上完初中，高中是应试升学的，在入学阶段就淘汰了学习成绩不好的学生。而欺凌他人的学生基本上都是学习成绩不好的，因此大多在高中升学这个阶段被淘汰。

为什么现在社会校园欺凌越来越少？

1、家长素质提高

家长永远是孩子最好的老师，家长怎么做孩子就怎么学。对于70后，80后，甚至是90后那批人，在小时候如果家长之间发生冲突很可能是撸起袖子干一架，街头斗殴每天都能见到，而乡村打架更是常见，因此孩子们从小就学会了武力解决问题。现在这一代成长起来后社会斗殴事件越来越少，甚至是吵架的几率都很低，因此孩子们已经不习惯打架这件事。

2、法制意识普及

接着上面的原因，70-90后这代人小时候社会上基本上没有什么法制概念，斗殴的结果只能是自认倒霉，或者是择机再打回来，而很少因为这种事情通过法律处理。但现在如果发生斗殴最先想起的就是报警，在法律框架下解决，这就导致高额的经济赔偿或者刑事拘留等，无论那种都会对自己的正常生活造成巨大的危害，因此大家都趋向理智。法制的结果就是个人面对冲突趋于理智，而这种观念会从家长传递到孩子，使孩子建立起法制观。

3、个人的生活越来越独立

现在人生活越来越独立，不是很熟的人生活很少发生交集，而矛盾总是发生在交集中，交集少了矛盾自然就少。反映在学生生活中，孩子们放学后基本上都各回各家，很少一起渡过课余时间。在一起的时间少自然就减少了性格相投孩子之间小团体的建立的可能性，而校园欺凌基本上都是多对少的欺凌，没有了小团体自然就没有了欺凌的基础。

面对校园欺凌家长该怎么办？

面对校园欺凌家长该怎么办？很对家长一听自家孩子在学校被欺负了马上就火冒三丈，冲到学校殴打对方学生一顿，但我认为这是最差的解决方法。对于校园欺凌解决的方法有以下几种，我一一列举。

1、教育孩子自己解决

孩子在学校受欺负，只能证明孩子时弱势的一方，而造成弱势的原因只能是身体孱弱或性格不合群（缺少死党），这两点都是不利于孩子走向社会的，因此都需要家长引导纠正。尤其在小学阶段，家长应该教育孩子多锻炼身体，保持旺盛的精力，甚至是有意识的培养孩子和朋友们之间的打斗，小学阶段经常在一起打斗着玩的好朋友才是真的好朋友。如果条件允许的话让孩子在小学高年级学习下跆拳道、自由搏击等也是不错的选择，强身健体，同时也能增加精神上的抵抗力。

在强健身体的同时让孩子学会和人交往，建立自己的朋友圈子也很重要，这两点是伴随他一生的财富。而教育孩子自己解决欺凌可以使孩子学会解决冲突的方法，养成面对挫折的信心，找到真正的好朋友，对他们来说收益良多。

2、找老师解决

面对校园欺凌很多家长首先想到的是找老师解决，甚至是把火发在老师身上，但我认为找老师其实收效最小。目前中国教育体制下义务教育阶段学校并不能开除学生，也不体罚、甚至是批评学生，在这种情况下老师对坏学生的惩罚手段很有限，仅凭说服教育很难达到效果。

3、找对方家长协商

找对方家长协商，然后让他们教育自家孩子。目前绝大多数家长素质都较高，有正确的是非观，能够分辨对错，如果真是自家孩子有问题他们会教育自家孩子。如果遇到是非观不健全的家长，那么可以和上面两条结合起来，多方位的解决。

4、如果遇到较严重的欺凌则应该用法律手段解决

如果遇到较严重的校园欺凌则应该用法律手段来解决，而不是通过赔偿等协商来解决。校园欺凌的最大危害是给被欺凌孩子造成精神伤害，而经济赔偿丝毫不会缓解这种伤害，甚至可能会纵容欺凌者。只有欺凌者受到法律的惩处才能使他们印象深刻，减少欺凌事件的发生。

5、家长自己参与到欺凌当中

目前因为绝大多数家庭只有一个孩子，对孩子溺爱有加，当听到孩子受到欺负时家长经常会反应过度。但是无论怎么说作为一个成年人去殴打一个小学生都是不对的，甚至是犯法的，这么做只能使自己的家庭受到更大的伤害。

父母是孩子最后的保护伞，即使需要父母暴力应对欺凌，那么这种应对在很大程度上只是一种威慑，因为这种威慑很可能是一次性的，过早的释放只能预示着孩子此后永远失去保护。

结语

校园欺凌并不是现在才有，也不是现在才多起来的一种现象。面对孩子们受到的校园欺凌，作为家长们应该多想想，假如你是被欺负的孩子，你该怎么办？孩子是未来的自己，难道在上中小学时受到欺负就想着找爸爸妈妈给自己打回来吗？

教育孩子学会解决问题的方法远比自己每次都替孩子解决问题好，毕竟每个人都将有自己的人生，即使是自己的孩子你也无法帮他们遮挡一生，况且有这个想法也不一定有这个能力。让孩子变得强大起来，能够自己应对各种挫折才是最佳的方法，或许做起来有点困难，但这正是做父母的责任，家庭教育就是潜移默化，而不是突然爆发。