我自己喜欢经济学,因此也想让我的孩子从小就培养经济学兴趣,养成经济学思维。但目前市面上很少有专门针对低龄儿童写的经济学书,如果有大多也是故事形式的绘本,虽然也灌输了经济学思维,但缺乏系统性。而系统性的经济学读物又普遍比较枯燥,即使大多数成年人读起来也很难坚持,更别说儿童。既然没有现成的教材,我就想能不能自己动手给孩子编一本系统性课本,这样就省了每遇到合适的例子才用经济学说教。

虽然学识有限,但根据经典理论删繁就简,去除冗杂的推理及演算,然后填充进富有趣味性的故事,这应该不是难事,于是就诞生了要讲的内容。

 

 

 

为什么儿童需要学习经济学

 

通俗儿童启蒙经济学
离不开

我们每天吃的美食、玩的玩具、上的各种兴趣班;

节假日出去旅游、逛景点、玩游乐设施、住酒店。

这些都是经济,学不学你都离不开它们

通俗儿童启蒙经济学
读不懂

今天汉堡促销了,第二个半价,如果买两个汉堡还能半价买饮料;

又到双十一了,单店满300减100,满500减200,预付100押金抵200。

各种促销让人眼花缭乱,这真的划算吗?

通俗儿童启蒙经济学
缺思维

爸爸又去排队买大白菜了,奶奶说比冬天便宜一半;

可是现在买的大白菜冬天要干掉好多,得白白扔了。

开一辆车、排半天队、冬天扔掉一半真的划算吗?

通俗儿童启蒙经济学
价值观

我的同学小明比较傻,每次捡到同学们的铅笔都交给了老师;

而我经常带回家,所以我家里已经攒了几十根铅笔了。

铅笔有价,诚信无价


 

内容适合多大的孩子学

 

因为通俗易懂,所以我认为只要上了小学的孩子就能学;

因为我国中小学没有普及经济学教育,所以我认为中学生其实也可以学;

即使是成人,如果对枯燥的教科书缺乏兴趣,也可以简单浏览,虽然内容简约,但我可以保证其正确;


 

主要内容有那些

 

通俗儿童启蒙经济学

因为内容还没有开始写,只是拉了个提纲,大的方向分经济基本概念阐释和经济现象解释两部分。

概念从市场、交换、货币入手;然后讲价格、生产和消费;再到国家,其实是从经济角度看国家的作用,重点在竞争规则制订和公共产品提供方面;最后讲经济与自然、经济与人的关系,从生产要素角度分析绿色经济和可持续发展。

经济现象解释主要从和儿童密切相关的事情加以阐释,分收入从哪来、收入高低的衡量(宏观的讲,不说具体事例)、收入的使用;什么是银行、什么是保险、什么是经济波动等。

这个大纲是昨天随手做的,后面根据写作进度及内容需要会随时调整。


 

是否需要顺序阅读

 

按照上面提纲的内容,基本概念部分其实就是从市场起源、货币诞生,再到生产与消费,最后到国家的正常经济学讲述顺序,所以这部分最好按顺序阅读。而现象解释部分之间没有什么逻辑联系,可以随意阅读。

 


 

写在最后

 

本课程是我为自己孩子准备的,分享出来方便有同样需求的人使用,毕竟系统性的编辑一门课程要浪费不少精力。

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