最近高校提前放寒假的消息已经不是新闻,而迟迟没有宣布提前放寒假,学生开始闹着要提前放的才是新闻。
高校为什么要提前放寒假?不用动脑子都知道答案。现在正处于新冠疫情防治的转折点,政策、社会面感染风险、及大规模感染后的处置方式等都处在一种混乱的状态中。不持续且充满未知的风险,所以疫情防控工作难度和工作量几何数增长。为了对抗这种风险,有两种策略,一种是加码趋严,把风险消除在萌芽状态;另一种是把风险转移到其他人负责的地方去。
趋严管控必然要限制被管控人群的自由,这需要有权力的部门出台相关规定或法律。但在全国强力落实新二十条时,权力部门不可能明文出台更严厉的管控措施,因此能选择的只有暗中收紧管控,或者将风险转移出去。暗中收紧管控其实也是正常的操作流程,它也需要依赖不成文的规定,而社会本来就是由成文和不成文的规定所约束的。在特定群体中增加一些不成文的规定,只要群体内部成员能够遵守,那么不成文的规定就拥有了约束力,效果和成文规定没有二致。
无论成文规定还是不成文规定,都需要一个遵守的切入点,也就是一个抓手。通常这个抓手可以是舆论、可以是利益、甚至是自由,总之要想一个规定被执行,那么这个抓手必然要比违反规定获利更大。
高校出台规定的抓手在那?唯有学生的持续教育和顺利毕业,外加一些奖学金发放等辅助手段。这种抓手在正常时期很有用,因为在中国的教育模式下,没有完成学业,没有拿到毕业证及学位证的学生,那大学就等于白上了,这对后面的人生有决定性的影响。但在疫情下,如果绝大多数学生不遵守学校趋严的管控政策,闹着要“自由”,那学校的上述抓手就都发挥不了作用。所以学校只能选择提前放假,把防疫的风险转移出去。
顺便说下为什么社会上可以继续执行不成文的加码防疫政策,只是因为能用的抓手比较多,比如北京天通苑社区人员所说的“他的软肋是他的儿子”。牵挂多,拥有的物质及利益多,管理者可选择的抓手就多。学生是光脚族,又在天不怕地不怕的年龄,所以对他们能够施展的隐形抓手几近于无。这只是我对于这一现象底层逻辑的分析,并不代表我赞成层层加码的防疫方式;也不代表我赞成不受约束的权力;更不代表我认同为了正当目的就可以采用非正当手段的逻辑。
上面说的是全国高校大多提前放寒假,并且要放史上最长两个月寒假这一现象,下面说说他们的后疫情时代。
现在的在校大学生(特指非研究生阶段的在校大学生)最高年级的是大四(不含五年学制等个例),他们于2019年球季入学,上完大一新学期后就迎来了新冠疫情,这个学期过完后就仅剩大学的最后一个学期。绝大多数大学的最后一个学期都很少上课,学生基本上都在忙毕业答辩和就业两件事情,也就是说这个学期过完大学学业基本上就完成了。但很不幸的是这届大学生最关键的六个学期都在疫情中度过,要么放假在家,要么在上网课,在这种情况下学业完成的如何,我个人觉得可能很不乐观。在疫情大势下,这届学生是可以从宽毕业,从宽拿到学位证,甚至可能提前拿到毕业证,但这只是他们进入社会的开始。
受疫情影响的不仅是教育,还有经济,在疫情前大学生的就业压力就很大,主要原因是大学扩招太快,导致受高等教育的劳动力供大于求。在疫情后经济增长受到了抑制,就业形式更加严峻,但同时应届毕业生的数量还在增加,可想这届大学生的就业压力将会更大。但不幸的是这届大学生作为高等级劳动力可能本身存在缺陷(学业相对于正常时间毕业的学生完成的不好),尤其是技术类的学科这种缺陷可能表现得更加明显。
那么在疫情过后,这届大学生就业之时,用人单位会不会对这届大学生有歧视?入职后会不会出现系统性的能力不足而导致的压力过大?考研愿望会不会更强烈,从而导致竞争力更大?考公的难度会不会更大?这些都是后疫情时代大学生及高校该考虑的问题。如果按照这一逻辑,大学应该在疫情管控放松之后,抓住有限的时间给在校学生突击巩固下学业,而不是提前把他们送回家,学生也不应该眼热早放的学校而闹着放假。但事实却正好和理想状态相反,大家都选择了眼前利益,连半年后的事都不愿意去想。
面对后疫情时代的不仅有这届毕业生,还有我们每个人。选择和自身长远利益相悖的也不仅只有大学生,还有很多人。疫情将要过去了,但后裔请时代才刚刚开始,其影响绝对不会随着政策的放开而消亡,只会随着政策的放开而逐渐展现,并持续很多年。疫情对经济的影响只是外在和表面的,对思考及行为方式的影响才是内在和深远的,不仅包括个人,也包括组织。
我很困惑,经过三年疫情慢生活后,我们的思考变的更深邃还是更肤浅,我们是更习惯于从本质上思考和解决问题,还是更习惯于从表面上消除问题。
不要讨论防疫过程的细节,因为这不是我说的事情,也不是我要讨论的事情。
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大学生放假,小学生要复课。难道大学生比小学生脆弱?无外乎,会闹二字。大学都是个小社会,关太久了,是否学到知识还是一方面,离开大社会太久才是个问题。
B1
@ 小陈故事 这和我们的社会很类似,一部分听话的,一部分叛逆的,到底那种更有利于成长,取决于家长,也取决于自我的选择。
2F
这3年上中学和大学的孩子,特别是大学的孩子也不知道能学到多少知识,全凭自觉性了。
B1
@ 威言威语 中学因地域影响很大,有些城市停课次数很多,有些幸运的基本上没有停过,但高考以省为单位,停课多的学生高考很吃亏。本科生我觉得受影响也很大,因为本科阶段学习的基本上都是基础课,此时还没有掌握这些课的基本理论和学习方法,很难自学。
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昨天看到群里说,再不解封,学了四年网课的医学生就要开始给大家看病了……
B1
@ S̆̈ 他们迟早都要上岗,学校只管让他们顺利毕业,后面的事和学校无关。