儿子九岁，喜欢看福尔摩斯探案集等故事书，看完后喜欢给我讲其中的精彩内容。在讲述过程中总是用“坏人”来代称其中的罪犯，从而忽略了不同罪犯姓名及性格的差异。这种“坏人”和“好人”思维从立场鲜明的侦探小说被引申至中性的儿童故事、励志及其他思想养成故事，最终被引申至国家关系。儿子经常问我美国是不是坏的国家，...